daftar isi buku:rnI evaluasi pendidikanrnII peranan evaluasi pendidikanrnIII persyaratan validasi instrumen evaluasirnIV persyaratan reliabilitas instrumenrnV pemanfaatan model-model evaluasirnVI penyiapan tujuan instruksionalrnVII partisipasi siswa dalam evaluasirnVIII menyiapkan tes esairnIX mengonstruksi tes objektif jenis isianrnX mwngonstruksi tes pilihan gandarnXI analisis itemrnXII statistika terapan dalam evaluasirnXIII alat ukur nontesrnXIV teknik sosiometrikrnXV penentuan nilai atau gradernXVI evaluasi diagnostik dan remedi