Ditapis dengan

  • Tahun Penerbitan
    To
  • Ketersediaan
  • Lampiran
  • Tipe Koleksi
  • Format Fisik Dokumen
    Lihat Lebih Banyak
  • Lokasi
  • Bahasa
Ditemukan 3703 dari pencarian Anda melalui kata kunci:
# Debug Box 
/var/www/ftk/app/lib/SearchEngine/DefaultEngine.php:610 "Search Engine Debug 🔎 🪲"

Engine Type ⚙️: "SLiMS\SearchEngine\DefaultEngine"

SQL ⚙️: array:2 [
  "count" => "select count(distinct b.biblio_id) from biblio as b left join mst_publisher as mp on b.publisher_id=mp.publisher_id left join mst_place as mpl on b.publish_place_id=mpl.place_id where b.opac_hide=0"
  "query" => "select b.biblio_id, b.title, b.image, b.isbn_issn, b.publish_year, mp.publisher_name as `publisher`, mpl.place_name as `publish_place`, b.labels, b.input_date, b.edition, b.collation, b.series_title, b.call_number from biblio as b left join mst_publisher as mp on b.publisher_id=mp.publisher_id left join mst_place as mpl on b.publish_place_id=mpl.place_id where b.opac_hide=0 order by b.last_update desc limit 10 offset 2260"
]

Bind Value ⚒️: []
Hal. Awal Sebelumnya 226 227 228 229 230 Berikutnya Hal. Akhir
cover
Ilmu-Ilmu Al-quran : Membahas Ilmu-Ilmu Pokok Dalam Menafsirkan Al-quran
Komentar Bagikan
Teungku Muhammad Hasbi

Edisi
Cet 7
ISBN/ISSN
9789799430588
Deskripsi Fisik
xvi, 300 hlm : 21 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
2X1.1 TEU i

Edisi
Cet 7
ISBN/ISSN
9789799430588
Deskripsi Fisik
xvi, 300 hlm : 21 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
2X1.1 TEU i
cover
Belajar Mudah Bahasa Inggris
Komentar Bagikan
Rachmat Taufiq HidayatJalaluddin Rahmat

Edisi
cet 10
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xiii, 276 hlm ; 21 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
420 RAC b

Edisi
cet 10
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xiii, 276 hlm ; 21 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
420 RAC b
cover
Manajemen Kurikulum Pendidikan Islam : Dari Normatif-Filosofis Ke Praktis
Komentar Bagikan
Agus Zaenal Fitri

Edisi
Cet 1
ISBN/ISSN
9786027852604
Deskripsi Fisik
xii, 232 hlm ; 24 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
2X7.320 AGU m

Edisi
Cet 1
ISBN/ISSN
9786027852604
Deskripsi Fisik
xii, 232 hlm ; 24 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
2X7.320 AGU m
cover
Supervisi Pembelajaran Dalam Profesi Pendidikan : membantu mengatasi kesulita…
Komentar Bagikan
Syaiful sagala

Edisi
-
ISBN/ISSN
9786028361990
Deskripsi Fisik
xvi, 288 hlm ; 24 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
370.01 SYA s

Edisi
-
ISBN/ISSN
9786028361990
Deskripsi Fisik
xvi, 288 hlm ; 24 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
370.01 SYA s
cover
Pendekatan Ilmiah Dalam Implementasi Kurikulum 2013
Komentar Bagikan
Abdul majidChaerul Rochman

Edisi
Cet 2
ISBN/ISSN
9789796925810
Deskripsi Fisik
x, 330 hlm ; 24 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
371.302 SYA p

Edisi
Cet 2
ISBN/ISSN
9789796925810
Deskripsi Fisik
x, 330 hlm ; 24 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
371.302 SYA p
cover
Kemampuan profesional guru dan tenaga kependidikan
Komentar Bagikan
Syaiful sagala

Edisi
Cet 3
ISBN/ISSN
9786028361088
Deskripsi Fisik
xiv, 278 hlm. ; 14 cm x 21 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
371.12 SYA k

Edisi
Cet 3
ISBN/ISSN
9786028361088
Deskripsi Fisik
xiv, 278 hlm. ; 14 cm x 21 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
371.12 SYA k
cover
Peranan Pengawas Pendidikan Agama Islam dalam Meningkatkan Mutu Pembelajaran …
Komentar Bagikan
Ramli, Ahmad Raiis H. / 2010111006

Pokok masalah skripsi ini adalah bagaimana Peranan Pengawas PAI dalam Meningkatkan Mutu Pembelajaran PAI pada SD di Kecamatan Pammana Kab. Wajo. Adapun Sub masalah yaitu: (1) Bagaimana gambaran keberadaan pengawas PAI pada SD di Kecamatan Pammana; (2) Bagaimana gambaran mutu pembelajaran PAI pada SD di Kecamatan Pammana; (3) Bagaimana bentuk peranan pengawas PAI pada SD di Kecamatan …

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
-
Judul Seri
-
No. Panggil
-
cover
Panduan Praktis Percakapan Bahasa Arab
Komentar Bagikan
Misbah Khoiruddin Zuhri

Edisi
Cet 10
ISBN/ISSN
9789791080354
Deskripsi Fisik
xIi, 320 hlm : 14 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
492.78 MIS p

Edisi
Cet 10
ISBN/ISSN
9789791080354
Deskripsi Fisik
xIi, 320 hlm : 14 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
492.78 MIS p
cover
Efektivitas pembelajaran kooperatif Tipe think pair share (TPS) Terhadap Hasi…
Komentar Bagikan
Ainun Jariah / 2040410007

Hasil analisis data hasil belajar siswa sebelum menggunakan modelpembelajaran kooperatif Tipe Think Pair Share (TPS) mencapai nilai rata-rata46,66, pedoman Depdikbud tentang kategori hasil kognitif siswa yang menunjukkan persentase yang terbesar ditunjukkan pada kategori rendah yaituebesar 12,5% dari 24 siswa. sedangkan setelah menggunakan modelpembelajaran kooperatif Tipe Think Pair Share (TPS…

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
-
Judul Seri
-
No. Panggil
-
cover
Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Team Achievement Divisio…
Komentar Bagikan
Wahyudhin Fhazul / 20404110102

Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh gambaran ada tidaknya peningkatan hasil belajar pada peserta didik sebelum dan setelah dilakukan penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Student Team Achievement Division (STAD) di kelas X3 SMAN 1 Tondong Tallasa. Adapun rumusan masalah pada penelitian ini adalah Bagaimana hasil belajar peserta didik sebelum penerapan model pembelajaran k…

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
-
Judul Seri
-
No. Panggil
-
Hal. Awal Sebelumnya 226 227 228 229 230 Berikutnya Hal. Akhir