Ditapis dengan
# Debug Box
/var/www/ftk/app/lib/SearchEngine/DefaultEngine.php:610 "Search Engine Debug 🔎 🪲"
Engine Type ⚙️: "SLiMS\SearchEngine\DefaultEngine"
SQL ⚙️: array:2 [ "count" => "select count(distinct b.biblio_id) from biblio as b left join mst_publisher as mp on b.publisher_id=mp.publisher_id left join mst_place as mpl on b.publish_place_id=mpl.place_id where b.opac_hide=0 and (b.call_number like ?)" "query" => "select b.biblio_id, b.title, b.image, b.isbn_issn, b.publish_year, mp.publisher_name as `publisher`, mpl.place_name as `publish_place`, b.labels, b.input_date, b.edition, b.collation, b.series_title, b.call_number from biblio as b left join mst_publisher as mp on b.publisher_id=mp.publisher_id left join mst_place as mpl on b.publish_place_id=mpl.place_id where b.opac_hide=0 and (b.call_number like ?) order by b.last_update desc limit 10 offset 80" ]
Bind Value ⚒️: array:1 [ 0 => "3%" ]
Manajemen Pendidikan Suatu Pengantar
- Edisi
- Cet 1
- ISBN/ISSN
- 9786027032774
- Deskripsi Fisik
- vii. 180 hlm; 21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.2 MUH m
- Edisi
- Cet 1
- ISBN/ISSN
- 9786027032774
- Deskripsi Fisik
- vii. 180 hlm; 21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.2 MUH m
Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar
- Edisi
- Cet 1 Ed 1
- ISBN/ISSN
- 979421051x
- Deskripsi Fisik
- x,236 hlm; 21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.3 SAR i
- Edisi
- Cet 1 Ed 1
- ISBN/ISSN
- 979421051x
- Deskripsi Fisik
- x,236 hlm; 21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.3 SAR i
Belajar dan Mengajar
- Edisi
- Cet 1
- ISBN/ISSN
- 9789795438946
- Deskripsi Fisik
- vi, 234 hlm; 15 cm x 21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370 DAR b
- Edisi
- Cet 1
- ISBN/ISSN
- 9789795438946
- Deskripsi Fisik
- vi, 234 hlm; 15 cm x 21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370 DAR b
Model I-Teach Inclusive Teaching Bagi Guru PAUD
Pengajaran inklusi atau inclusive teaching tidak terlepas dari proses pendidikan itu sendiri, di mana inclusive teaching menggambarkan berbagai pendekatan pengajaran yang mempertimbangkan beragam kebutuhan dan latar belakang semua anak untuk menciptakan lingkungan belajar, sehingga semua siswa merasa dihargai dan memiliki akses yang sama untuk belajar. Namun bukan hal yang mudah bagi guru untuk…
- Edisi
- Cet 1
- ISBN/ISSN
- 9786233841191
- Deskripsi Fisik
- x,131 hlm; 21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.9 DIAB m
Perencanaan pengajaran berdasarkan pendekatan sistem
Daftar isi buku :rnI dasar sistem pengajaran rnII kedudukan sistem pengajaran di sekolahrnIII model-model perencanaan pengajaran rnIV pekerjaan, tugas, mata ajaran, topikrnV tujuan pengajaranrnVI bahan pengajaranrnVII prosedur pengajaranrnVIII strategipengajaran dan media pengajaranrnIX evaluasi, kontrol, dan perbaikan
- Edisi
- Cet 8
- ISBN/ISSN
- 9795267728
- Deskripsi Fisik
- v, 237 hlm; 14 cm x 21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.1 OEM p
Belajar dan Pembelajaran
- Edisi
- Cet.5
- ISBN/ISSN
- 9789795188230
- Deskripsi Fisik
- ix, 298 hlm; 21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.1 DIM b
- Edisi
- Cet.5
- ISBN/ISSN
- 9789795188230
- Deskripsi Fisik
- ix, 298 hlm; 21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.1 DIM b
Model-Model Pembelajaran Mengembangkan Profesionalisme Guru Edisi Kedua
Pengembangan Model-model Pembelajaran merupakan suatu keniscayaan yang harus dipersiapkan dan dilakukan guru dalam kegiatan pembelajaran. Guru merupakan ujung tombak keberhasilan kegiatan pembelajaran di sekolah, yang terlibat langsung dalam perencanaan dan pelaksanaan kegiatan pembelajaran. Kualitas kegiatan pembelajaran yang dilakukan sangat bergantung pada perencanaan dan pelaksanaan proses …
- Edisi
- Ed.2, Cet. 6
- ISBN/ISSN
- 9789797694609
- Deskripsi Fisik
- xvi, 418 hlm; 24 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.3 RUS m
Implementasi Merdeka Belajar di PAUD
Pada buku ini penulis mengkaji tentang merdeka belajar yang dikaitkan dengan hakikat anak usia dini, pendidikan anak usia dini, implementasi merdeka belajar di PAUD melalui bermain, serta enam program pengembangan pada kurikulum PAUD yaitu program pengembangan nilai-nilai agama dan moral, fisik motorik, kognitif, bahasa, sosial, emosional dan kemandirian, serta program pengembangan seni.
- Edisi
- Cet. 1
- ISBN/ISSN
- 9786237498896
- Deskripsi Fisik
- xiv, 160 hlm; 21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 372.21 YOU i
Landasan ilmu-ilmu pendidikan
andasan ilmiah pendidikan, yaitu asumsi-asumsi yang bersumber dari berbagai cabang atau disiplin ilmu yang menjadi titik tolak dalam rangka praktek pendidikan dan atau studi pendidikan. Buku ini disarankan dan merupakan referensi yang bagus untuk dijadikan pedoman para pembaca yang tertarik atau berkecimpung di dunia pendidikan. Sinopsis Pendidikan adalah bidang yang tidak berdiri sendiri…
- Edisi
- Cet 1
- ISBN/ISSN
- 9786024221201
- Deskripsi Fisik
- x,172 hlm; 14 cm x 21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370 AZW l
Motivational Interviewing: Konsep dan Penerapannya
Konselor yang profesional tidak hanya harus terampil “mendengarkan dengan baik” namun juga harus memiliki beragam teknik yang dapat membantu konseli dalam mengeksplorasi dan menyelesaikan masalah yang dihadapinya. Para penulis menuangkan konsep dan pemikirannya ke dalam buku Motivational Interviewing: Konsep dan Penerapannya ini diperuntukkan terutama bagi praktisi konseling atau profesi pe…
- Edisi
- Cet 1
- ISBN/ISSN
- 9786232187047
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.4 MUL m
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah