Efektivitas pembelajaran kooperatif Tipe think pair share (TPS) Terhadap Hasil Belajar Fisika Materi Kemagnetan Pada Siswa Kelas IX MTs Madani Alauddin Pao-pao

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Text

Efektivitas pembelajaran kooperatif Tipe think pair share (TPS) Terhadap Hasil Belajar Fisika Materi Kemagnetan Pada Siswa Kelas IX MTs Madani Alauddin Pao-pao

Ainun Jariah / 2040410007 - Nama Orang;

Hasil analisis data hasil belajar siswa sebelum menggunakan modelpembelajaran kooperatif Tipe Think Pair Share (TPS) mencapai nilai rata-rata46,66, pedoman Depdikbud tentang kategori hasil kognitif siswa yang menunjukkan persentase yang terbesar ditunjukkan pada kategori rendah yaituebesar 12,5% dari 24 siswa. sedangkan setelah menggunakan modelpembelajaran kooperatif Tipe Think Pair Share (TPS) mencapai nilai rata-rata76,6, pedoman Depdikbud tentang kategori hasil kognitif siswa yangmenunjukkan persentase yang terbesar ditunjukkan pada kategori tinggi yaituebesar 29,16% dari 24 siswa. Berdasarkan hasil uji hipotesis denganmenggunakan uji-t diperoleh t hitung = 13,44 dan nilai t tabel = 2,06. Karena nilai hitung > t tabel maka H0 ditolak sehingga Ha diterima. Dengan demikian dapatdisimpulkan bahwa Penerapan model pembelajaran kooperatif Tipe Think PairShare (TPS) dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada materi kemagnetan.

Ketersediaan

Tidak ada salinan data

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: -
Penerbit: Makassar : Fakutas Tarbiyah dan Keguruan., 2017
Deskripsi Fisik: -
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: NONE
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: -
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Ainun Jariah / 2040410007

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar