Project Based Learning untuk Pembelajaran Abad 21 | Perpustakaan FTK Uin Alauddin Makassar

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Text

Project Based Learning untuk Pembelajaran Abad 21

Leli Hlimah - Nama Orang; Iis Marwati - Nama Orang;

Buku ini dikemas dalam sepuluh bagian yang meliputi pembahasan tentang pendahuluan; PBL dalam kurikulum 2013; hakikat PBL; karakteristik dan elemen-elemen PBL; perbedaan, keunggulan dan kelemahan PBL; perencanaan dan pelaksanaan PBL; keterampilan abad 21 dalam PBL; evaluasi dalam PBL; lapbook dalam PBL; pendidik dan orang tua dalam keberhasilan PBL.
Buku ini sangat tepat dibaca oleh para praktisi, guru, calon guru, peneliti, dan siapa pun yang ingin mengeksplorasi lebih jauh terkait Project Based Learning (PBL) sebagai upaya untuk mengoptimalkan kegiatan pembelajaran, sehingga para peserta didik dapat berkembang sesuai dengan harapan dan menjadi generasi yang unggul di masa yang akan datang.
vii, 191 hlm; 21 cm

Ketersediaan

Perpustakaan Fakultas Tarbiyah dan Keguruan (300) 371.334 LEL p

B008480

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: 371.334 LEL p
Penerbit: Jakarta : Refika Aditima., 2022
Deskripsi Fisik: vii, 191 hlm; 21 cm
Bahasa
ISBN/ISSN: 9786236232446
Klasifikasi: 371.334
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: Cet. 1
Subjek: Strategy of learning
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Leli Hlimah

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar