/var/www/ftk/app/lib/SearchEngine/DefaultEngine.php:610 "Search Engine Debug 🔎 🪲"
Engine Type ⚙️: "SLiMS\SearchEngine\DefaultEngine"
SQL ⚙️: array:2 [ "count" => "select count(distinct b.biblio_id) from biblio as b left join mst_publisher as mp on b.publisher_id=mp.publisher_id left join mst_place as mpl on b.publish_place_id=mpl.place_id where b.opac_hide=0" "query" => "select b.biblio_id, b.title, b.image, b.isbn_issn, b.publish_year, mp.publisher_name as `publisher`, mpl.place_name as `publish_place`, b.labels, b.input_date, b.edition, b.collation, b.series_title, b.call_number from biblio as b left join mst_publisher as mp on b.publisher_id=mp.publisher_id left join mst_place as mpl on b.publish_place_id=mpl.place_id where b.opac_hide=0 order by b.last_update desc limit 10 offset 570" ]
Bind Value ⚒️: []
Buku ini membahas tentang punggung, ekstremitas atas, ekstremitas bawah, toraks, abdomen, pelvis dan perineum, kepala dan leher dan sistem saraf otonom
Daftar isi buku :rnI masalah guru dan pengembangan kurikulumrnrnII kompetensi profesional gururnrnIII kriteria kurikulum pendidikan gururnrnIV konsep PBTE dan desain instruksionalrnrnV program pendidikan gururnrnVI strategi instruksional dalam proses pendidikan gururnrnVII pengajaran mikro dalam program pendidikan gururnrnVIII beberapa model praktek kependidikanrnIX evaluasi pendidikan guru
Pemikiran Buya Hamka sebagai seorang filsuf, ulama, dan juga sastrawan Indonesia cukup memenuhi alam berpikir dalam banyak bagian buku ini. Hal ini sengaja diungkap oleh penulis untuk menggali kembali pemikiran-pemikiran segar Buya Hamka yang saat ini masih sangat relevan dalam kait-an dengan konsep Pancasila dan Islam dengan pemikiran Ketuhanan Yang Maha Esa sebagai urat tunggang Pancasila. Ia…
Daftar isi buku :rnI berbagai isu kontemporer tentang pendidikan islamrnII tentang pendidikan islam abad xxirnIII profesionalisme guru dan mubalighrnIV kualitas pendidikan yang islamirnV pendidikan dan moral bangsarnVI pendidikan kedewasaan berbeda pendapatrnVII organisasi dan metodologi pengajaranrnVIII menuju pendidikan islam yang unggulrnIX manajemen pendidikan berbasis perilakurnX penerapan…