Kampus 2 Fakultas Tarbiyah dan Keguruan, Makassar | Perpustakaan FTK Uin Alauddin Makassar

Ditemukan 19 dari pencarian Anda melalui kata kunci: subject="Kurikulum"

Sort by

# Debug Box

/var/www/ftk/app/lib/SearchEngine/DefaultEngine.php:610 "Search Engine Debug 🔎 🪲"

Engine Type ⚙️: "SLiMS\SearchEngine\DefaultEngine"

SQL ⚙️: array:2 [
  "count" => "select count(distinct b.biblio_id) from biblio as b left join mst_publisher as mp on b.publisher_id=mp.publisher_id left join mst_place as mpl on b.publish_place_id=mpl.place_id where b.opac_hide=0 and (b.biblio_id in(select bt.biblio_id from biblio_topic as bt left join mst_topic as mt on bt.topic_id=mt.topic_id where mt.topic like ?))"
  "query" => "select b.biblio_id, b.title, b.image, b.isbn_issn, b.publish_year, mp.publisher_name as `publisher`, mpl.place_name as `publish_place`, b.labels, b.input_date, b.edition, b.collation, b.series_title, b.call_number from biblio as b left join mst_publisher as mp on b.publisher_id=mp.publisher_id left join mst_place as mpl on b.publish_place_id=mpl.place_id where b.opac_hide=0 and (b.biblio_id in(select bt.biblio_id from biblio_topic as bt left join mst_topic as mt on bt.topic_id=mt.topic_id where mt.topic like ?)) order by b.last_update desc limit 10 offset 0"
]

Bind Value ⚒️: array:1 [
  0 => "%Kurikulum%"
]

1 2 Berikutnya Hal. Akhir

Desain Kurikulum dan Pembelajaran Abad 21

Komentar Penanda Bagikan

Fauzan Fathul Arifin

Guru dan kurikulum merupakan elemen kunci dalam pelaksanaan pendidikan. Begitu pentingnya peran guru dan kurikulum dalam mentransformasikan input pendidikan, tidak ada perubahan dan peningkatan kualitas tanpa adanya perubahan peningkatan kualitas guru dan proses pengembangan kurikulum. Indonesia sendiri beberapa kali mengalami perubahan, sebut saja Kurikulum 1975, Kurikulum 1984, Kurikulum 1994…

Edisi: Cet 1
ISBN/ISSN: 9786233841429
Deskripsi Fisik: x,282 hlm; 15 cm x 23 cm
Judul Seri: -
No. Panggil: 375 FAU d

Ketersediaan2

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Pengembangan kurikulum teori dan praktek

Komentar Penanda Bagikan

Nana syaodih sukmadinata Mukhlis

Edisi: Cet 16
ISBN/ISSN: 9795146017
Deskripsi Fisik: v, 218 hlm. : 15 cm x 23 cm
Judul Seri: -
No. Panggil: 375 NAN p

Edisi: Cet 16
ISBN/ISSN: 9795146017
Deskripsi Fisik: v, 218 hlm. : 15 cm x 23 cm
Judul Seri: -
No. Panggil: 375 NAN p

Ketersediaan4

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

KTSP (kurikulum tingkat satuan pendidikan)

Komentar Penanda Bagikan

Mansur muslich

Buku yang sangat aplikatif ini menjawab pertanyaan mendasar tentang KTSP, yaitu apa sebenarnya KTSP dan bagaimana cara mengembangkannyaâ€"disertai contohâ€"sehingga mampu memaksimalkan seluruh potensi yang dimiliki sekolah. Pada dasarnya, tujuan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) adalah bagaimana membuat siswa dan guru lebih aktif dalam pembelajaran. Selain murid harus aktif dalam…

Edisi: cet. 7
ISBN/ISSN: 9789790101593
Deskripsi Fisik: vii + 154 hlm; 22 x 15 cm
Judul Seri: -
No. Panggil: 375 MAS k

Ketersediaan3

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Manajemen Pengembangan Kurikulum

Komentar Penanda Bagikan

Iman taufik oemar hamalik

Edisi: Cet 5
ISBN/ISSN: 9796925184
Deskripsi Fisik: x, 308 hlm ; 24 cm
Judul Seri: -
No. Panggil: 375.001 OEM m

Edisi: Cet 5
ISBN/ISSN: 9796925184
Deskripsi Fisik: x, 308 hlm ; 24 cm
Judul Seri: -
No. Panggil: 375.001 OEM m

Ketersediaan4

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Pengembangan Bahan Ajar

Komentar Penanda Bagikan

E Kosasih

Bahan ajar memiliki peranan yang penting untuk menunjang proses pembelajaran. Oleh karena itu, bahan ajar sebaiknya disusun dengan baik agar mampu memenuhi kebutuhan peserta didik dalam proses pembelajaran. Buku ini membahas mengenai bahan ajar, mulai dari ihwal bahan ajar, jenis bahan ajar, kriteria dan prinsip-prinsip pengembangan bahan ajar, analisis kurikulum dan pengorganisasian bahan ajar…

Edisi: Cet.1
ISBN/ISSN: 9786024449568
Deskripsi Fisik: x, 274 hlm; 23 cm
Judul Seri: -
No. Panggil: 372.19 KOS p

Ketersediaan2

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi